Профориентация абитуриентов

 Диагностический компьютерный тестовый   

           комплекс «ПРОФОРИЕНТАТОР»

С целью определения у абитуриентов их профессиональной направленности, оптимального выбора средних специальных и/или высших учебных заведений, факультетов (специальностей) вуза на базе регионального научно-методического центра профессиональной адаптации и трудоустройства специалистов БГТУ им. В.Г. Шухова проводится тестирование учащихся 9-11 классов с использованием диагностического компьютерного тестового комплекса «ПРОФОРИЕНТАТОР», разработанного Центром тестирования и развития «Гуманитарные технологии» МГУ им. М.В. Ломоносова.

Комплекс «Профориентатор» позволяет получить детальное представление об уровне интереса к основным сферам профессиональной деятельности, о выраженности личностных качеств и об уровнях развития основных факторов умственной деятельности.

Тест включает в себя различные вопросы: это решение задач, выбор наиболее привлекательных альтернатив, оценка объектов по заданным параметрам, выбор вариантов поведения в тех или иных ситуациях.

Прохождение тестирования и консультирования поможет учащимся ответить на следующие вопросы:

– какие профессии и почему подходят на основе анализа интересов, способностей и особенностей характера;

– в каких учебных заведениях можно получить соответствующее образование;

– как скорректировать выявленные тестом «слабые» стороны характера;

– как развить способности, необходимые для успешной самореализации в привлекательных для учащегося профессиональных сферах.

Комплекс «Профориентатор» включает в себя три блока:

 1. Структура интересов. Данный блок состоит из 80 утверждений, диагностирующих сферу по восьми факторам, условно обозначенными как: «Техника», «Наука», «Искусство», «Общение», «Бизнес», «Знак», «Природа» и «Риск».

2. Структура интеллекта. Данный блок состоит из 72 вопросов, представляющих собой задания на определение уровня развития различных способностей, условно обозначаемых в методике как «Вычисления», «Лексика», «Эрудиция», «Зрительная логика», «Абстрактная логика» и «Внимание». Кроме того, рассчитывается общий балл по данному блоку.

3. Структура личности. Данный блок состоит из 45 вопросов-утверждений, ориентированных на выявлении личностных качеств. Данные факторы условно обозначаются как «Активность», «Согласие», «Самоконтроль» и «Эмоциональная стабильность».

Шкальный профиль:

Время тестирования составляет 50 –60 минут.

 Возможно использование дополнительного пакета психодиагностических методик, направленных на:

•  определение типа темперамента;
• диагностику межличностных отношений;
• определение акцентуации характера;
• исследование тревожности;
• диагностику самоактуализации личности;
• диагностику социально-психологической адаптации;
• комплексную личностную диагностику.